Diccionario de rasgos y test asociados

Habilidades de Razonamiento

LETRAS


Razonamiento verbal: se refiere a la capacidad para entender la comunicación verbal y escrita. Comprende la capacidad de entender las palabras y las frases, así como la identificación de relaciones entre palabras. No solo requiere poder entender el significado de las palabras en general, sino también cuáles son sus significados dentro de un contexto.




NÚMEROS


Razonamiento numérico: se refiere a la velocidad y precisión para resolver problemas aritméticos simples que involucran el uso de operaciones matemáticas. Asimismo, comprende la capacidad para realizar inferencias y tomar decisiones a partir de datos numéricos o estadísticos.




LÓGICA


Razonamiento lógico: se refiere al entendimiento y análisis de información visual y la resolución de problemas que contienen símbolos o figuras. Comprende la capacidad para razonar lógicamente e identificar patrones y similitudes entre elementos.





Rasgos de Personalidad

APERTURA A LA EXPERIENCIA


Apertura a la experiencia: Las personas con puntajes muy altos en esta escala quedan absortos con la belleza del arte y la naturaleza, tienen curiosidad sobre diversas áreas del conocimiento, usan su imaginación libremente en el día a día y se interesan por ideas o personas inusuales. Por el contrario, las personas con puntajes muy bajos en esta escala no se impresionan con la mayoría de las obras de arte, sienten poca curiosidad intelectual, evitan las actividades creativas y sienten poca atracción por las ideas que puedan parecer radicales o poco convencionales. Facetas: Valoracion Estetica Curiosidad Creatividad No Convencionalismo




CORDIALIDAD


Cordialidad: Las personas con puntajes muy altos en esta escala perdonan los males que sufrieron, son indulgentes al juzgar a los demás, están dispuestas a comprometerse y cooperar con otros, y pueden controlar fácilmente su genio. Por el contrario, las personas con puntajes muy bajos en esta escala guardan rencor contra quienes las han dañado, son bastante críticas con los defectos de los demás, son tercas en la defensa de su punto de vista y se enojan rápidamente en respuesta al maltrato. Facetas: Capacidad de perdonar Amabilidad Flexibilidad Paciencia




ESCRUPULOSIDAD - METICULOSIDAD


Escrupulosidad - Meticulosidad: Las personas con puntajes muy altos en esta escala organizan su tiempo y su entorno físico, trabajan de manera disciplinada para alcanzar sus metas, se esfuerzan por lograr la precisión y perfección de las tareas que realizan y reflexionan cuidadosamente al tomar decisiones. Por el contrario, las personas con puntajes muy bajos en esta escala tienden a no estar preocupadas por los entornos ordenados y los horarios, evitan tareas difíciles o metas desafiantes, están satisfechas con trabajos que contienen algunos errores y toman decisiones impulsivas o con poca reflexión. Facetas: Organización Diligencia Perfeccionismo Prudencia




EMOCIONALIDAD


Emocionalidad: Las personas con puntajes muy altos en la escala de Emocionalidad experimentan miedo frente a los peligros físicos, experimentan ansiedad como respuesta al estrés de la vida, sienten la necesidad de apoyo emocional de los demás y sienten empatía y vínculos sentimentales con los demás. Por el contrario, las personas con puntuaciones muy bajas en esta escala no se ven desalentadas por la posibilidad de sufrir un daño físico, sienten poca preocupación inclusive en situaciones estresantes, tienen poca necesidad de compartir sus preocupaciones con otros y se sienten emocionalmente distantes de los demás. Facetas: Temor Ansiedad Dependencia Sentimentalismo




EXTROVERSIÓN


Extroversión: Las personas con puntajes muy altos en la escala de extraversión tienen una visión positiva sobre sí mismas, se sienten seguras cuando lideran o se dirigen a grupos de personas, disfrutan las reuniones e interacciones sociales y experimentan sentimientos positivos de entusiasmo y energía. Por el contrario, las personas con puntajes muy bajos en esta escala se consideran a sí mismas impopulares, se sienten incómodas cuando son el centro de la atención social, son indiferentes a las actividades sociales y se sienten menos animadas y optimistas que otras personas. Facetas: Autoestima social Audacia social Sociabilidad Entusiasmo




HONESTIDAD - HUMILDAD


Honestidad - Humildad: Las personas con puntajes muy altos en la escala de Honestidad-Humildad evitan manipular a otros para obtener un beneficio personal, sienten una tentación leve por romper las reglas, no se interesan en tener una gran riqueza y lujos, y no sienten que tengan un derecho especial para elevar su estatus social. Por el contrario, las personas con puntajes muy bajos en esta escala adularán a los demás para obtener lo que desean, están inclinadas a romper las reglas para su beneficio personal, están motivadas por obtener ganancias materiales y exageran sobre su propia importancia. Facetas: Sinceridad Justicia Falta de codicia Modestia





Rasgos cognitivos y emocionales

GLOBOS


Disposición al riesgo: Tendencia a elegir o evitar opciones que conllevan un riesgo de perder algo. Los comportamientos de riesgo tienen asociado un cierto peligro o daño, mientras que al mismo tiempo también brindan la oportunidad de obtener algún tipo de recompensa.




SEMÁFORO


Impulsividad: Tendencia a reaccionar de forma rápida e inmediata ante estímulos o situaciones sin una reflexión previa. Este rasgo mide una dimensión de la impulsividad asociada a la capacidad de inhibición de respuesta frente a una duración de la atención prolongada.

Duración de la atención: Capacidad para mantener la atención en una tarea durante un período de tiempo determinado.




TORRES


Resolución de problemas: proceso mediante el cual se abordan las dificultades, los obstáculos o los eventos estresantes para lograr un objetivo. La persona debe elegir una estrategia de solución para enfrentar un problema que muchas veces es nuevo o desconocido. Capacidad de planificación: capacidad de pensar en el futuro o anticipar mentalmente la forma correcta de llevar a cabo una tarea o alcanzar un objetivo específico. Esta habilidad permite elegir las acciones necesarias para alcanzar una meta, decidir el orden correcto, asignar a cada tarea los recursos cognitivos adecuados y establecer un plan de acción. Enfoque para enfrentar un problema: preferencia por un enfoque a la hora de enfrentar un problema. Hay personas que se enfocan principalmente en la ejecución de la solución, mientras que hay otras que se enfocan principalmente en la planificación de la solución.




CASINO


Resolución de problemas: proceso mediante el cual se abordan las dificultades, los obstáculos o los eventos estresantes para lograr un objetivo. La persona debe elegir una estrategia de solución para enfrentar un problema que muchas veces es nuevo o desconocido. Capacidad de planificación: capacidad de pensar en el futuro o anticipar mentalmente la forma correcta de llevar a cabo una tarea o alcanzar un objetivo específico. Esta habilidad permite elegir las acciones necesarias para alcanzar una meta, decidir el orden correcto, asignar a cada tarea los recursos cognitivos adecuados y establecer un plan de acción. Enfoque para enfrentar un problema: preferencia por un enfoque a la hora de enfrentar un problema. Hay personas que se enfocan principalmente en la ejecución de la solución, mientras que hay otras que se enfocan principalmente en la planificación de la solución.




DADOS


Capacidad para realizar varias tareas a la vez: habilidad para lidiar efectivamente con múltiples demandas de tareas. También conocida como capacidad de multitasking. Rapidez para realizar varias tareas a la vez: tiempo de reacción asociado a la realización efectiva de varias tareas a la vez. Facilidad para realizar una tarea versus varias tareas: facilidad para realizar efectivamente una sola tarea en comparación con la facilidad para realizar efectivamente varias tareas.




COLORES


Capacidad para evitar distracciones: capacidad para inhibir la interferencia cognitiva que ocurre cuando el procesamiento de un atributo específico de un estímulo impide el procesamiento simultáneo de un segundo atributo del mismo estímulo. Velocidad para evitar distracciones: tiempo de reacción para inhibir la interferencia cognitiva causada por la presentación de un segundo atributo asociado a un mismo estímulo.




EMOCIONES


Habilidad para reconocer emociones: habilidad para identificar e interpretar correctamente la emoción que está sintiendo una persona a partir de su expresión facial.




RECARGA


Motivación por las recompensas: preferencia por opciones en donde se pueda alcanzar una alta recompensa aun cuando ésta tenga asociada la necesidad de invertir un gran esfuerzo. Disposición para realizar esfuerzo: disposición basal frente al esfuerzo independientemente de las recompensas asociadas a la consecución de una tarea específica.




DILEMA


Altruismo: grado en el que una persona tiende a procurar el bien de otras personas de manera desinteresada, incluso a costa de su propio interés.





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